Ημέρα: 21 Μαΐου 2026

Την Παρασκευή 15 Μαΐου 2026, το 56ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών, σε συνεργασία
με το 55ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών, συμμετείχε στο Φεστιβάλ Ανάδειξης
Εκπαιδευτικού Έργου της Π.Δ.Ε. Δυτικής Ελλάδας, παρουσιάζοντας δράσεις και
καλές πρακτικές που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Δικτύου Ενδοσχολικών
Συντονιστών – Πολλαπλασιαστών STEAM.

Εισηγήτριες της παρουσίασης ήταν οι εκπαιδευτικοί Πεσλή Χαριτίνη και Βασιλική
Παναγιωτακοπούλου, οι οποίες ανέδειξαν τη σημασία της συνεργασίας, της
συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και των καινοτόμων διδακτικών πρακτικών στη
σύγχρονη σχολική πραγματικότητα.

Η συμμετοχή μας στο φεστιβάλ αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία
ανταλλαγής ιδεών και καλών πρακτικών, αναδεικνύοντας τη δύναμη της ομαδικής
προσπάθειας και της εκπαιδευτικής δημιουργικότητας.

Ευχαριστούμε θερμά τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης κα Αικατερίνη Νικολακοπούλου για
τη συνεχή στήριξη, την καθοδήγηση και την πολύτιμη συμβολή της σε αυτή τη
δημιουργική διαδρομή.

Μια μοναδική εκπαιδευτική εκδρομή πραγματοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης με προορισμό τον σπουδαίο αρχαιολογικό χώρο των Μυκηνών, γνωρίζοντας από κοντά έναν από τους σημαντικότερους πολιτισμούς της αρχαίας Ελλάδας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά περιηγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο και θαύμασαν τα εντυπωσιακά μνημεία του μυκηναϊκού πολιτισμού. Ιδιαίτερη εντύπωση τους προκάλεσε ο επιβλητικός θολωτός τάφος του Ατρέα, ένα από τα σημαντικότερα και καλύτερα διατηρημένα μνημεία της εποχής.

Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά σημαντικά ευρήματα και να γνωρίσουν περισσότερα στοιχεία για τη ζωή, την τέχνη και την ιστορία των Μυκηναίων.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με στάση για φαγητό και χαλάρωση σε χώρο εστίασης στις Μυκήνες προσφέροντας στα παιδιά όμορφες στιγμές ξεκούρασης μετά από μια ημέρα γεμάτη γνώσεις, εικόνες και εμπειρίες.

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας που ενθουσίασε τους μαθητές και τους βοήθησε να συνδέσουν όσα μαθαίνουν στην τάξη με την πολιτιστική κληρονομιά της χώρας μας.

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 ξεκίνησαν μια ξεχωριστή δράση αλληλογραφίας με μαθητές του 9ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου στη Θεσσαλονίκη.

Μέσα από γράμματα, ζωγραφιές και δημιουργικές εργασίες, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν συνομηλίκους τους από μια άλλη περιοχή της Ελλάδας, να ανταλλάξουν εμπειρίες από την καθημερινή σχολική ζωή και να μοιραστούν σκέψεις, ενδιαφέροντα και όμορφες στιγμές.

Η δράση αυτή καλλιεργεί τη συνεργασία, την επικοινωνία και τη φιλία, ενώ παράλληλα ενισχύει τις δεξιότητες γραπτής έκφρασης των μαθητών με έναν βιωματικό και ευχάριστο τρόπο. Τα παιδιά περιμένουν με ανυπομονησία κάθε νέο γράμμα και απολαμβάνουν τη διαδικασία της δημιουργίας και της ανταλλαγής μηνυμάτων με τους νέους τους φίλους.

Η αλληλογραφία αποτελεί μια όμορφη εμπειρία μάθησης που φέρνει τα σχολεία πιο κοντά και αποδεικνύει πως η επικοινωνία και η συνεργασία μπορούν να δημιουργήσουν δυνατές φιλίες, ακόμη και από απόσταση.

Με μεγάλη επιτυχία και υπερηφάνεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Στ2 του σχολείου μας συμμετείχαν στο 4ο Μαθητικό Συνέδριο που διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο Πατρών, με τον ιδιαίτερα επίκαιρο τίτλο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου».

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε από τις 22 έως τις 25 Απριλίου, περιλαμβάνοντας τόσο διαδικτυακές όσο και δια ζώσης παρουσιάσεις εκατοντάδων εργασιών τοπικής ιστορίας από σχολεία όλης της Ελλάδας και όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης.

Το σχολείο μας έδωσε το «παρών» με την ψηφιακή παρουσίαση της εργασίας: «Ένα όραμα που μας ενώνει: Η Γέφυρα Ρίου – Αντιρρίου». Οι μαθητές, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών μας, Σοφιανοπούλου Βλασσούλας, Αποστολοπούλου Ελένης και Χουλιάρα Σπύρου, έκαναν συστηματική έρευνα στο διαδίκτυο, μελέτησαν τις πληροφορίες και δημιούργησαν μια ολοκληρωμένη ψηφιακή παρουσίαση για τη γέφυρα, καθώς και ένα διαδραστικό κουίζ γνώσεων.

Το Σάββατο 24 Απριλίου, οι μαθητές του Στ2 παραβρέθηκαν στις δια ζώσης εκδηλώσεις του συνεδρίου. Με την εξαιρετική τους παρουσία και την άρτια δουλειά τους, απέσπασαν τον θαυμασμό και τα θερμά συγχαρητήρια όλων των συμμετεχόντων.

Μπορείτε να δείτε την ψηφιακή παρουσίαση στον παρακάτω σύνδεσμο: https://view.genially.com/69dfed54697c76c966411c0a

Με αφορμή τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την ηρωική Έξοδο του Μεσολογγίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ιερή Πόλη. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί, Μπακοπούλου Ελένη, Σοφιανοπούλου Βλασσούλα και Παγωμένος Κωνσταντίνος.

Το ταξίδι μας στην ιστορία περιελάμβανε σημαντικούς σταθμούς, όπου η γνώση των βιβλίων μετατράπηκε σε ζωντανή εμπειρία.

Η περιήγησή μας ξεκίνησε από τον εμβληματικό Κήπο των Ηρώων, έναν χώρο γεμάτο μνημεία, προτομές, επιγραφές και ιερούς σταυρούς. Με τη βοήθεια του ξεναγού μας, ο οποίος παρουσίασε τα γεγονότα με μοναδική ζωντάνια, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ιστορία της πόλης και στάθηκαν με σεβασμό μπροστά σε σπουδαία μνημεία, όπως: τον τάφο του Μάρκου Μπότσαρη, τον ανδριάντα του Λόρδου Βύρωνα, τον επιβλητικό Τύμβο των Πεσόντων, που δεσπόζει στο κέντρο του κήπου.

Επόμενος σταθμός μας ήταν το Τρικούπειο Πολιτιστικό Κέντρο, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά δύο σπουδαία έργα τέχνης που αποτυπώνουν το μεγαλείο της Εξόδου. Τον αυθεντικό πίνακα του Θ. Βρυζάκη «Η Έξοδος», που αναπαριστά με συγκλονιστικό τρόπο τη νύχτα της μεγάλης θυσίας καθώς και τον ζωγραφικό πίνακα «Η Μεσολογγίτισσα» του François-Émile de Lansac (μαθητή του Delacroix).

Μέσα από τη δύναμη της ζωγραφικής, τα παιδιά «διάβασαν» ανάμεσα στις γραμμές των ιστορικών βιβλίων και ένιωσαν το συναίσθημα και την ένταση εκείνης της εποχής.

Η ημέρα μας συνεχίστηκε με έναν πανέμορφο περίπατο στα γραφικά στενά της παλιάς πόλης του Μεσολογγίου, ο οποίος κατέληξε στο ιστορικό σπίτι του Χαρίλαου Τρικούπη. Εκεί, οι μαθητές μελέτησαν το πλούσιο αρχείο που φιλοξενείται στον χώρο. Μέσα από φωτογραφίες και πρωτοσέλιδα εφημερίδων της εποχής, ανακάλυψαν τα μεγάλα αναπτυξιακά έργα που άλλαξαν την εικόνα της Ελλάδας στα τέλη του 19ου αιώνα.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη συγκίνηση, ιστορική γνώση και περηφάνια!