56ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ένα ομαδικό πρόγραμμα παρέμβασης, με την καθοδήγηση της ψυχολόγου του σχολείου μας, Κατερίνας Αναγνωστοπούλου.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά συμμετείχαν με διάθεση και ενθουσιασμό σε ποικίλες δραστηριότητες που στόχο είχαν την κατανόηση και έκφραση των συναισθημάτων τους. Μέσα από βιωματικά παιχνίδια, όπως «Το αδράχτι της Φιλίας», βίντεο και παιχνίδια ρόλων μπόρεσαν να συνδεθούν μεταξύ τους, να μοιραστούν σκέψεις και να ανακαλύψουν κοινά ενδιαφέροντα.

Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες και εικαστικά έργα για να αποτυπώσουν τα συναισθήματά τους, χρησιμοποιώντας χρώματα και δημιουργικότητα, εκφράζοντας με όμορφο τρόπο όσα ένιωσαν και έμαθαν.

Ευχαριστούμε θερμά την ψυχολόγο του σχολείου, κυρία Κατερίνα,για την καθοδήγηση και τη στήριξή της σε αυτή τη σημαντική δράση.

Περιμένουμε με χαρά τις επόμενες δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες που θα ζήσουμε μαζί!

Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία», ταξίδεψαν στην ιστορία της τέχνης μέσα από το μάθημα των Εικαστικών. Από τα σπήλαια της Αρχαϊκής εποχής μέχρι την αρχαία Ρώμη, τα παιδιά γνώρισαν τους σημαντικούς σταθμούς της τέχνης και πώς ο άνθρωπος αποτύπωνε τον κόσμο και τα συναισθήματά του μέσα από τη ζωγραφική και τη γλυπτική.

Μέσα από διαθεματικά βίντεο και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μικροί καλλιτέχνες αντέγραψαν και εμπνεύστηκαν από τα έργα των παλαιών πολιτισμών, δημιουργώντας δικά τους μοναδικά έργα που ζωντανεύουν την ιστορία και τη φαντασία τους.

Με την καθοδήγηση της Εικαστικού του σχολείου μας, κ. Εύης Μαμίδη, κάθε παιδί όχι μόνο ανακάλυψε τεχνικές και χρώματα, αλλά έμαθε να αφουγκράζεται την τέχνη ως γέφυρα ανάμεσα στο παρελθόν και στη δημιουργικότητά του σήμερα.

Τα έργα τους αποτελούν ζωντανή απόδειξη ότι η ιστορία της τέχνης μπορεί να γίνει παιχνίδι, μάθηση και χαρά ταυτόχρονα, ενώ η φαντασία των παιδιών δίνει ζωή στους αιώνες που πέρασαν!

Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου, το ισόγειο του σχολείου μας πλημμύρισε από παιδικές φωνές, χαμόγελα και χριστουγεννιάτικη μαγεία, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης παρουσίασαν τη φετινή Χριστουγεννιάτικη γιορτή.

Με θέμα «Η Αγέλαστη Πολιτεία», τα παιδιά μας ταξίδεψαν σε έναν παραμυθένιο κόσμο όπου το γέλιο είχε χαθεί, για να μας θυμίσουν με τον πιο τρυφερό τρόπο πως η αγάπη, η καλοσύνη και η ελπίδα μπορούν να φωτίσουν ακόμη και τις πιο σκοτεινές στιγμές.

Μέσα από ένα θεατρικό δρώμενο, τραγούδια και συγκινητικές σκηνές, οι μικροί πρωταγωνιστές μετέφεραν ένα δυνατό μήνυμα:
πως τα Χριστούγεννα δεν είναι μόνο γιορτή, αλλά μια ευκαιρία να ξαναβρούμε τη χαρά, να μοιραστούμε συναισθήματα και να ανοίξουμε την καρδιά μας στους άλλους.

Η όμορφη αυτή εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, κ. Αλεξία Κοκκόλη (Β1) και κ. Έφη Δήμα (Β2) και των εκπαιδευτικών ΕΑΕ, Μαρία Πρίντζιου και Άγγελο Τζίκα, καθώς και με την πολύτιμη συμβολή των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων: της Μουσικού-κ. Βασιλική Ρουμελιώτη, της Εικαστικού-κ. Εύη Μαμίδη, της Θεατρολόγου-κ. Αγγελική Αγγελακοπούλου και της καθηγήτριας Αγγλικών-κ. Ελένη Σμπόρα, που στήριξαν με αγάπη και δημιουργικότητα κάθε στιγμή της προετοιμασίας.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη προσπάθειά τους και σε όλους τους εκπαιδευτικούς για την αφοσίωση και τη συνεργασία τους.
Η γιορτή αυτή μας υπενθύμισε πως το μεγαλύτερο δώρο των Χριστουγέννων είναι το χαμόγελο και η ζεστασιά που προσφέρουμε ο ένας στον άλλον.

Καλά Χριστούγεννα σε όλους, με υγεία, αγάπη και φως στις καρδιές μας!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ2 και Δ3 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών, στο πλαίσιο των δράσεων πολιτιστικής αγωγής του σχολείου μας. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία γνωριμίας με την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης μας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην αίθουσα του δημόσιου βίου, όπου άκουσαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες για έξι σημαντικά κτίσματα της ρωμαϊκής εποχής που σώζονται στην Πάτρα. Μέσα από την ξενάγηση, ήρθαν σε επαφή με την καθημερινή ζωή, τη διοίκηση και τη δημόσια δραστηριότητα της εποχής εκείνης.

Στη συνέχεια, με τη βοήθεια της εικονικής πραγματικότητας, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να «επισκεφθούν» ψηφιακά το κτήριο της επιλογής τους, βιώνοντας μια σύγχρονη και διαδραστική εμπειρία μάθησης που τους ενθουσίασε. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με θετικές εντυπώσεις και πλούσια εκπαιδευτικά οφέλη για όλους.

Στα πλαίσια της “Hμέρας φιλάθλου” στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν αθλητικές εκδηλώσεις με τη συμμετοχή των μεγάλων κυρίως τάξεων.

Υπό τη καθοδήγηση των εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής Παγωμένου Κωνσταντίνου και Παπαδημητρίου Ηλιάνας τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη σωστή αθλητική συμπεριφορά που θα πρέπει να έχουν κατά την επίσκεψή τους σε αθλητικούς χώρους.

Στη συνέχεια ακολούθησε επικοδομητικός διάλογος με τα παιδιά ενώ η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με αγώνες αθλοπαιδιών.

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο 56ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών εθελοντική αιμοδοσία, μια πράξη προσφοράς ζωής και αλληλεγγύης. Σε συνεργασία με το Τμήμα Αιμοδοσίας του Αγίου Ανδρέα, γονείς, εκπαιδευτικοί και φίλοι του σχολείου ένωσαν τις δυνάμεις τους για έναν κοινό, σπουδαίο σκοπό: να χαρίσουν ελπίδα σε ανθρώπους που το έχουν ανάγκη.

Η ανταπόκριση και η διάθεση προσφοράς γέμισαν τον χώρο με αισιοδοξία και ανθρωπιά, αποδεικνύοντας πως το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος μάθησης, αλλά και χώρος αξιών. Κάθε φιάλη αίματος είναι ένα δώρο ζωής, μια σιωπηλή υπόσχεση ότι νοιαζόμαστε ο ένας για τον άλλον.

Ευχαριστούμε θερμά το ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό του Αγίου Ανδρέα για την άψογη συνεργασία, καθώς και όλους τους εθελοντές αιμοδότες που με την πράξη τους έδωσαν το πιο πολύτιμο δώρο. Τέτοιες στιγμές μας θυμίζουν τη δύναμη της προσφοράς και της συλλογικότητας.

Δώσε αίμα – δώσε ζωή Τη Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2026, 8:45–12:30, στο 56ο Δημοτικό Σχολείο, πραγματοποιούμε εθελοντική αιμοδοσία σε συνεργασία με το Νοσοκομείο «Άγιος Ανδρέας».

Λίγα λεπτά από τον χρόνο σου μπορούν να γίνουν ελπίδα για κάποιον που δίνει τη δική του μάχη. Η διαδικασία είναι ασφαλής, απλή και προσφέρεις κάτι που δεν αντικαθίσταται: ζωή. Σε όλους τους αιμοδότες θα δοθεί αιμοδοτική άδεια.

Γιατί αύριο μπορεί να είναι κάποιος άγνωστος… αλλά μπορεί να είσαι εσύ, το παιδί σου ή ένας δικός σου άνθρωπος.

Αν μπορείς, έλα. Είναι από εκείνες τις στιγμές που απλώς «πρέπει» να είμαστε εκεί.

Την Τρίτη 28/1 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική συνάντηση για την εθελοντική αιμοδοσία, με αφορμή τη δράση αιμοδοσίας που θα γίνει στον χώρο του σχολείου τη Δευτέρα 2/2/2026 το πρωί. Στη συνάντηση συμμετείχαν γονείς και εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ενημερώθηκαν από τη σχολική νοσηλεύτρια για τη σημασία της προσφοράς αίματος, τη διαδικασία της αιμοδοσίας και την ασφάλεια που τη συνοδεύει. Μέσα από τη συζήτηση αναδείχθηκε πόσο σημαντικό είναι να στεκόμαστε δίπλα σε ανθρώπους που έχουν ανάγκη, προσφέροντας κάτι τόσο απλό αλλά τόσο πολύτιμο.

Η αιμοδοσία είναι μια πράξη αγάπης και αλληλεγγύης που μπορεί να χαρίσει ζωή και ελπίδα. Περιμένουμε να στηρίξετε αυτή τη δράση και ακόμη περισσότεροι να γίνετε μέρος αυτής της όμορφης προσπάθειας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Σχολικής Διαμεσολάβησης υλοποιήθηκε από την ψυχολόγο του σχολείου μας, Κατερίνα Αναγνωστοπούλου, ομαδική παρέμβαση με θέμα τη Διαχείριση Συγκρούσεων στα τμήματα Ε2, Β2 και Δ3. Στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών, η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και η εξοικείωσή τους με ειρηνικούς τρόπους επίλυσης των συγκρούσεων.

Η παρέμβαση ξεκίνησε με μια σύντομη παρουσίαση βασικών εννοιών γύρω από τη σύγκρουση, τα αίτια που τη γεννούν και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να αντιμετωπιστεί δημιουργικά. Ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές, όπου μοιράστηκαν εμπειρίες από την καθημερινότητά τους και εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με καταστάσεις σύγκρουσης στο σχολικό περιβάλλον. Στη συνέχεια, οι μαθητές εργάστηκαν σε μικρές ομάδες με τη μέθοδο της ομαδοσυνεργατικής μάθησης πάνω σε υποθετικά σενάρια συγκρούσεων. Κάθε ομάδα κλήθηκε να αναγνωρίσει το πρόβλημα, τα συναισθήματα των εμπλεκομένων και να προτείνει εναλλακτικούς τρόπους επίλυσης με βάση τις αρχές του διαλόγου, του σεβασμού και της συνεργασίας. Η δράση ολοκληρώθηκε με παρουσίαση των προτάσεων στην ολομέλεια και αναστοχασμό πάνω στη σημασία της ειρηνικής συνύπαρξης και της διαμεσολάβησης στο σχολείο.

Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί σε όλα τα τμήματα της Ε΄και Στ΄τάξης.

Εργαστήριο 2: ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ – ΕΞΕΤΑΖΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΤΥΠΟΥΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΗΣ

Οι μαθητές του Δ1 τμήματος συνεχίζουν τα εργαστήρια  του  εκπαιδευτικού οδηγού  ”Αντιγόνη” που αφορά την επίλυση συγκρούσεων στο σχολείο από ομηλίκους. Στα νέα εργαστήρια έγινε συζήτηση και δραστηριότητες που αφορούσαν τον ορισμό της σύγκρουσης, τις μορφές της σύγκρουσης ,καθώς και τα ποικίλα κοινωνικά πλαίσια στα οποία εξελίσσονται.

Οι μαθητές αντιλήφθηκαν τη σημασία της αποδοχής και του σεβασμού της διαφορετικής άποψης  των άλλων, ενώ μέσα από βιωματικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες (πχ. παιχνίδι ρόλων)  δόθηκε έμφαση στην καλλιέργεια της ικανότητας τους να παρουσιάζουν τα επιχειρήματα τους υπερασπιζόμενοι τη γνώμη τους με κοινωνικά αποδεκτό τρόπο.