56ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Η Δ΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε μια όμορφη και εκπαιδευτική εκδρομή με χριστουγεννιάτικο χαρακτήρα. Αρχικά, επισκεφθήκαμε τον κινηματογράφο, όπου παρακολουθήσαμε την ταινία «Τα Κάλαντα των Χριστουγέννων» του Κάρολου Ντίκενς. Μέσα από την ταινία γνωρίσαμε σημαντικά μηνύματα, όπως την αξία της αγάπης, της προσφοράς και της καλοσύνης προς τους συνανθρώπους μας.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε την εκκλησία του Αγίου Ανδρέα, πολιούχου της πόλης μας. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε περισσότερα για την ιστορία του ναού και τη σημασία του για τον τόπο μας, αλλά και να νιώσουμε το πνεύμα των Χριστουγέννων σε ένα ήρεμο και κατανυκτικό περιβάλλον.

Η εκδρομή αυτή ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους μας, καθώς συνδύασε τη μάθηση με τη ψυχαγωγία και μας γέμισε όμορφα συναισθήματα και αναμνήσεις.

Την Παρασκευή 5/12/2025, τμήματα από όλες τις τάξεις του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Χριστιανική Εστία Πατρών, με αφορμή την επικείμενη γιορτή των Χριστουγέννων. Εκεί, οι μικροί και οι μεγάλοι μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στην έκθεση βιβλίου, να ξεφυλλίσουν και να διαβάσουν χριστουγεννιάτικα παραμύθια και λογοτεχνικά βιβλία. Παράλληλα, γνώρισαν την ιστορία των Χριστουγέννων, συζήτησαν για τη σημασία της προσφοράς και των δώρων και τραγούδησαν τα κάλαντα καθώς και άλλα χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, διαδραστικά βίντεο και βιωματικά  παιχνίδια, ήρθαν σε επαφή με το ουσιαστικό και βαθύτερο μήνυμα των Χριστουγέννων.

Ευχαριστούμε πολύ τη Χριστιανική Εστία για τη φιλοξενία αλλά και για τα όμορφα δωράκια που μας έδωσαν στο τέλος της επίσκεψης!

Μια μοναδική και ζωντανή εμπειρία είχαν οι μαθητές της Δ τάξης του σχολείου μας κατά την παρουσίαση του βιβλίου «Το παιδί–κουμπί» από τη συγγραφέα, θεατρολόγο και μουσικό Τέτη Ζέρβα. Η δημιουργός μάγεψε μικρούς και μεγάλους με τον τρόπο που ζωντάνεψε την ιστορία, συνδυάζοντας μουσική, θεατρικό παιχνίδι και δημιουργική έκφραση.

Η παρουσίαση εξελίχθηκε σε ένα πραγματικό ταξίδι φαντασίας. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, τραγούδησαν, κινήθηκαν, υποδύθηκαν ρόλους και άφησαν τη φαντασία τους να ταξιδέψει μέσα στον κόσμο του βιβλίου. Στη συνέχεια, είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν μέσα από ζωγραφική, αποτυπώνοντας τις εικόνες και τα συναισθήματα που τους γέννησε η ιστορία.

Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές κλήθηκαν να φανταστούν και να δημιουργήσουν το δικό τους τέλος για το βιβλίο. Κάθε παιδί μοιράστηκε τη σκέψη του, προσφέροντας μοναδικές και πρωτότυπες εκδοχές — από τρυφερές μέχρι χιουμοριστικές και απρόβλεπτες.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που ενθουσίασε τα παιδιά, τα έφερε πιο κοντά στη λογοτεχνία και τους έδειξε πως ένα βιβλίο μπορεί να γίνει αφορμή για παιχνίδι, τέχνη και δημιουργικότητα. Ευχαριστούμε θερμά την Τέτη Ζέρβα για αυτή τη μαγική, εμπνευσμένη συνάντηση!

Τα μέλη της ΕΔΥ (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) του σχολείου μας, κα. Κατερίνα Αναγνωστοπούλου(Ψυχολόγος) και Κράββαρη Σοφία (Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής) πραγματοποίησαν εισήγηση με περιεχόμενο:

•  Αναγνώριση πλαισίου μέσα στο οποίο αναπτύσσονται οι σχέσεις των μαθητών στο σχολικό περιβάλλον
• Τρόπος αναγνώρισης και υποστήριξης των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες
• Εστίαση στη σημασία της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης και της Διεπιστημονικής Συνεργασίας στο σχολείο.

Γονείς και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απορίες και τις απόψεις τους  για την σημασία της Διεπιστημονικής Υποστήριξης των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες αλλά και την αναγκαιότητα για Συμπεριληπτική Εκπαίδευση σε ένα σύγχρονο δημοτικό σχολείο και πως οι συγκεκριμένες πρακτικές επηρεάζουν θετικά την οικοδόμηση και ανάπτυξη ομαλών κοινωνικών σχέσεων των μαθητών.

Εδώ μπορείτε να βρείτε την παρουσίαση της εισήγησης.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ , στις 3 Δεκεμβρίου, η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης, Κραββαρη Σοφία ενημέρωσε τους μαθητές των Β1&Β2 τμημάτων σχετικά με τους τρόπους επικοινωνίας και μετακίνησης των ατόμων με αναπηρία.

Μεσω βίντεο ευαισθητοποίησης, εκπαιδευτικά κουίζ και βιωματικές δραστηριότητες οι μαθητές ανέπτυξαν τη ικανότητα της ενσυναίσθησης και διδάχθηκαν την αξία της ισότιμης μεταχείρισης και αποδοχής.

Συνεργαστηκαν όλοι μαζί κάτανοωντας την αξία της προσπάθειας και επιστράτευσαν την ευρηματικότητα τους μαθαίνοντας να κάνουν τα πράγματα αλλιώς….μέσα από την οπτική ενός ατόμου με αναπηρία.

Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης (13 Νοεμβρίου)

Στις 13 Νοεμβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης,  τα δύο τμήματα της Β’ τάξης μετατράπηκαν σε μικρούς χώρους σκέψης και ανθρωπιάς. Με αφετηρία το παραμύθι «Οι ζωγραφιές της καλοσύνης» της Τσορώνη-Γεωργιάδη Γιολάντας, τα παιδιά κλήθηκαν να αναλογιστούν γιατί χρειάζεται να υπάρχει μια παγκόσμια ημέρα αφιερωμένη σε κάτι τόσο αυτονόητο και τόσο βαθιά ανθρώπινο, την καλοσύνη. Στη συνέχεια, κάθε μαθητής και μαθήτρια κατέγραψε μία καλή πράξη που θέλει να κάνει και μία που δέχτηκε πρόσφατα, υπενθυμίζοντας ότι η καλοσύνη δεν είναι θεωρία αλλά πράξη. Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές φόρεσαν τα αυτοσχέδια  «Γυαλιά Καλοσύνης» που δημιούργησαν ενθαρρύνοντας τη διάδοση μικρών πράξεων αγάπης μέσα και έξω από το σχολείο. Αποφασίσαμε, μάλιστα, όλοι μαζί να καταγράφουμε κάθε πράξη καλοσύνης που αντιλαμβανόμαστε στον χώρο του σχολείου σ’ ένα μικρό χαρτί, το οποίο θα κολλάμε σε συγκεκριμένο σημείο της τάξης κι έτσι θα δημιουργήσουμε την γωνιά της καλοσύνης!

Σε μια απαιτητική εποχή, οι μαθητές μάς θύμισαν πως όταν δίνουμε χώρο στην καλοσύνη, μπορεί να αλλάξει όχι μόνο τη δική μας ημέρα, αλλά και τον κόσμο γύρω μας!

Στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οι μαθητές της Β’ τάξης ευαισθητοποιήθηκαν σε σχέση με τα δικαιώματα των παιδιών και αντιλήφθηκαν την ανάγκη κάθε παιδιού να μεγαλώνει μέσα σε ένα ασφαλές και χαρούμενο περιβάλλον. Οι μικροί μαθητές παρακολούθησαν βίντεοhttps://www.youtube.com/watch?v=4434n3xeLWw, αντάλλαξαν απόψεις και δημιούργησαν τη Μεσοστιχίδα-Εικονόλεξο των Δικαιωμάτων. Στο τέλος, έφτιαξαν το καπελάκι των Δικαιωμάτων, για να θυμούνται αλλά και να θυμίζουν στους άλλους ότι είναι παιδιά και αξίζουν μια δίκαιη και όμορφη ζωή!

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες και στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη, τη Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές των Β’, Γ’, Ε’ και Στ’ τάξεων παρακολούθησαν το κινηματογραφικό έργο «Τα όριά μας».

Πρόκειται για μια ταινία με δράση, χιούμορ, αγωνία και συναίσθημα, που εμφύσησε στα παιδιά εκτός από την έννοια της διαφορετικότητας, τις αξίες της οικογένειας και της φιλίας. Παράλληλα, πέρασε το μήνυμα της καταλυτικής επίδρασης του αθλητισμού στις ζωές των ανθρώπων αλλά και την αξία της επιμονής, της προσπάθειας και της προσήλωσης στον στόχο. Στην ταινία συμμετέχει ο Paralympian & Ironman, Γιάννης Χατζήμπεης καθώς και αθλητές των Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων. Η ταινία προβλημάτισε τα παιδιά και κέντρισε το ενδιαφέρον τους.

Κορυφαία στιγμή αυτής της διδακτικής επίσκεψης ήταν η παρουσία στην αίθουσα προβολής του πρωταγωνιστή της ταινίας, Γιάννη Χατζήμπεη, ο οποίος μετά το τέλος της ταινίας αφηγήθηκε στα παιδιά αξιοσημείωτες στιγμές της ζωής του, συνομίλησε μαζί τους με άμεσο και διασκεδαστικό τρόπο και κάλυψε τους προβληματισμούς και τις απορίες τους, παραδίδοντας τους ένα μάθημα ζωής σχετικά με το σεβασμό, τη διαφορετικότητα και την αποδοχή της. Τον ευχαριστούμε πολύ για την ενδιαφέρουσα συζήτηση!

Η Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού γιορτάζεται στις 20 Νοεμβρίου κάθε έτους, για να τιμήσει τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1989. Σκοπός της είναι να υπενθυμίζει την ανάγκη προστασίας των παιδιών και να ενισχύει τα δικαιώματά τους, όπως η εκπαίδευση, η υγεία, η προστασία από τη βία και η συμμετοχή σε αποφάσεις που τους αφορούν

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας για τα Δικαιώματα του Παιδιού, αφιερώσαμε πολύτιμο χρόνο σε μια εποικοδομητική συζήτηση στην τάξη. Μιλήσαμε για το ποια ακριβώς είναι τα δικαιώματα των παιδιών, αναγνωρίσαμε την τεράστια αξία τους και συζητήσαμε παράλληλα για τις υποχρεώσεις που έχουμε όλοι ως μέλη μιας σχολικής και κοινωνικής ομάδας.

Από τη Συζήτηση στη Δράση

Μετά τη θεωρητική προσέγγιση, περάσαμε στη δημιουργική δράση:

1. Δημιουργία Κάρτας: Όλοι οι μαθητές του Γ2΄ κόψαμε μια τυπωμένη, έγχρωμη σελίδα με τα δικαιώματα και τη μεταμορφώσαμε σε μια προσωπική κάρτα.
2. Διακόσμηση Τοίχου: Στη συνέχεια, αποφασίσαμε να μοιραστούμε το μήνυμα. Κολλήσαμε τη Χάρτα των Δικαιωμάτων σε περίοπτη θέση στον τοίχο της τάξης μας, ώστε να μας τη θυμίζει καθημερινά.
3. Καλλιτεχνική Έκφραση: Ολοκληρώσαμε τη δραστηριότητα ζωγραφίζοντας μια μεγάλη, συμβολική καρδιά φτιαγμένη από κομμάτια παζλ που ενώνονται. Αυτή η ζωγραφιά αναδεικνύει οπτικά πώς όλα τα δικαιώματα συνδέονται και αλληλοσυμπληρώνονται για να διαμορφώσουν μια ολοκληρωμένη και ευτυχισμένη παιδική ηλικία.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά κατάλαβαν βιωματικά τη σημασία του σεβασμού και της ισότητας, εκφράζοντας παράλληλα τη δημιουργικότητά τους.

Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων ένταξης του σχολείου μας  κα. Κράββαρη Σοφία και κ. Μπουρδαλάς Δημήτρης στις 3 Δεκεμβρίου πραγματοποίησαν συνδιδασκαλία για την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ. 

Οι μαθητές ενημερώθηκαν μέσω παρουσίασης powerpoint σχετικά με τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία και συμμετείχαν σε κουίζ εμπέδωσης . Παρακολούθησαν σχετικά βίντεο ευαισθητοποίησης και έπαιξαν ένα ενδιαφέρον κουίζ γνώσεων με στόχο την ενημέρωση τους σχετικά με τους τρόπους επικοινωνίας και μετακίνησης των ατόμων με αναπηρία. 

Στη συνέχεια συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας με θέμα: Αλληλοεπιδρώντας με άτομα με αναπηρία . Ενώ πολύ θετική ήταν η ανταπόκριση τους σε σχετικό κουίζ τύπου : Τι θα έκανες αν… 

Οι μαθητές των μικρότερων τάξεων κατασκεύασαν κολλάζ με τίτλο: Όλοι διαφορετικοί και ΙΣΟΙ. 

Ακολούθησαν βιωματικές δραστηριότητες ευαισθητοποίησης των μαθητών όπως : μετακινήθηκαν σε ζευγάρια -άτομο με προβλήματα όρασης- οδηγός, κλήθηκαν να επικοινωνήσουν μέσω χειλεανάγνωσης, έγραψαν το όνομα τους σε κώδικα Braille,χρησιμοποίησαν μόνο το ένα χέρι για να αυτοεξυπηρετηθούν, ενεργοποίησαν τις αισθήσεις της αφής, όσφρησης και γεύσης προκειμένου να αναγνωρίσουν διάφορα αντικείμενα και τρόφιμα. Ήταν μια όμορφη ευκαιρία να δουν τον κόσμο διαφορετικά…

Επίσης για την Παγκόσμια ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου) ένωσαν τις δικές τους εικόνες σε ένα συλλογικό κολλάζ που αποτυπώνει τα δικαιώματα τους μέσα από τη δική τους ματιά. Μπορείτε να βρείτε εδώ την παρουσίαση και τα κουίζ που δημιούργησε η εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής Κράββαρη Σοφία.