56ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες από τα 2 τμήματα της Α΄ τάξης ολοκλήρωσαν με επιτυχία την Αλφαβήτα και κατάφεραν να μάθουν και τα 24 της γράμματα.

Οργάνωσαν, λοιπόν, με τη βοήθεια των δασκάλων τους ένα μικρό πάρτι για να το γιορτάσουν! Συμμετείχαν σε παιχνίδια με τα γράμματα της Αλφαβήτας (κεφαλαία και μικρά), έπαιξαν παντομίμα αλλά και χόρεψαν και τραγούδησαν στους ρυθμούς της Αλφαβήτας!

Στο τέλος, πήραν με χαρά το βραβείο τους αλλά και ένα γλυκό δωράκι!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

Οι μαθητές μας συμμετέχουν σε δίκτυο σχολείων Αχαΐας για την Συμπεριληπτική STEAM Εκπαίδευση/SpicE. Ο στόχος του δικτύου είναι το να έρθουν οι μαθητές μας σε επαφή με την συμπεριληπτική STEAM εκπαίδευση.

Τι είναι η εκπαίδευση STEAM; Με απλά λόγια είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση της μάθησης που χρησιμοποιεί την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τις Τέχνες (Art) και τα Μαθηματικά (Mathematics) ως σημεία πρόσβασης για την ανάπτυξη της έρευνας, του διαλόγου και της κριτικής σκέψης των μαθητών.

Στα πλαίσια του δικτύου και της εφαρμογής την εκπαίδευσης STEAM στην πράξη, οι μαθητές με φαντασία δημιούργησαν αντίστοιχες αφίσες.

Οι αφίσες αυτές έχουν αναρτηθεί σε αυτό το padlet.

Σας καλούμε να μπείτε λοιπόν εδώ και να ψηφίσετε (πατώντας like) όλοι για την καλύτερη αφίσα!

Θεωρούμε ότι οι καλύτερες αφίσες είναι αυτές του σχολείου μας!!! 🙂

Μπορείτε να τις δείτε και εδώ.

Σας ευχαριστούμε πολύ!

Με αφορμή την πανελλήνια ημέρα Φιλάθλου οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν τις αθλητικές εγκαταστάσεις του αθλητικού σωματείου της Παναχαϊκής. Με την καθοδήγηση των προπονητών του σωματείου και των γυμναστών του σχολείου μας διοργανώθηκαν αθλητικές δράσεις (ποδόσφαιρο, βόλεϋ) με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος.

Στις 5 Φεβρουαρίου του 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων μπαίνοντας στο κλίμα της Αποκριάς παρακολούθησαν την παράσταση Θεάτρου Σκιών με τίτλο: «Εις τον αφρό της θάλασσας», η οποία πραγματοποιήθηκε στον χώρο του Δημοτικού Σχολείου. Η παράσταση είχε καρναβαλικό περιεχόμενο, προσεγγίζοντας ταυτόχρονα το πολύ σημαντικό θέμα της μόλυνσης του περιβάλλοντος και της ανακύκλωσης. Παρουσιάστηκε από τον Πατρινό Καραγκιοζοπαίχτη κ. Χρήστο Καλπουζάνη, ο οποίος μίλησε στους μαθητές για το είδος της Τέχνης που εκπροσωπεί και στη συνέχεια τους ψυχαγώγησε μέσα από αστείους διαλόγους και γνώριμους καρναβαλικούς και όχι μόνο ρυθμούς. Όλοι ξεφάντωσαν και το θέαμα ήταν μοναδικό!

Σήμερα είχαμε την τιμή να υποδεχτούμε στο σχολείο μας 56ο Δ.Σ. Πάτρας, τον κ. Χρόνη Νίκο,Τεχνικό Σύμβουλο Ανάπτυξης και Επιμόρφωσης της ΟΧΕ (Ομοσπονδία Χειροσφαίρισης Ελλάδος).

Οι μαθητές της Γ` και Δ` τάξης γνώρισαν το άθλημα της χειροσφαίρισης, παίξανε, διασκέδασαν και ταυτόχρονα οι μικρότεροι μαθητές παρακολούθησαν τους μεγαλύτερους….η χαρά των παιδιών ήταν ζωγραφισμένη στα μάτια τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ.Χρόνη για τη στήριξή του και αναμένουμε νέα συνάντηση.

Οι μαθητές του Γ2  με την καθοδήγηση της δασκάλας τους και τη βοήθεια των γονιών τους παρουσίασαν τα λογοτεχνικά βιβλία που διάβασαν μέσα στις γιορτές των Χριστουγέννων με έναν διαφορετικό τρόπο.

Επέλεξαν ένα κουτί το οποίο το έντυσαν και το ζωγράφισαν με το θέμα του βιβλίου που διάβασαν. Στη συνέχεια τοποθέτησαν μέσα σε αυτό οχτώ αντικείμενα ή ζωγραφιές, που αναφέρονται στα πιο σημαντικά σημεία του βιβλίου. Το κάθε αντικείμενο συνοδευόταν από ένα χαρτί, όπου έγραφαν μια μικρή παράγραφο για το ρόλο του στην πλοκή του βιβλίου.

Το αποτέλεσμα εντυπωσιακό… Οι δημιουργίες των παιδιών ήταν πραγματικά υπέροχες και πρωτότυπες… Επομένως η δράση είχε διττή σημασία καθώς οι μαθητές Ήλθαν σε επαφή με το βιβλίο και ταυτόχρονα πέρασαν δημιουργικό χρόνο με τους γονείς τους…

Οι μαθητές της Α’ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια του προγράμματος “Ομαλή Μετάβαση από το Δημοτικό στο Νηπιαγωγείο και από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο” συμμετείχαν σε ομαδικές δράσεις στέλνοντας το δικό τους μήνυμα ενόψει των Χριστουγέννων.

Οι μαθητές της Στ΄ τάξης έφτιαξαν αυτοσχέδια χριστουγεννιάτικη κάρτα με όμορφες ευχές και την απέστειλαν ταχυδρομικά στο 1ο Γυμνάσιο Πατρών. Οι μαθητές της Α’ τάξης επισκέφθηκαν τα συστεγαζόμενα Νηπιαγωγεία, έψαλλαν τα κάλαντα και αντάλλαξαν θερμές ευχές. Ακόμη, συμετείχαν σε επιτραπέζιο παιχνίδι με τη χρήση του αγαπημένου ρομπότ των παιδιών, της μελισσούλας Beebot: προγραμμάτισαν το ρομποτάκι στα τετραγωνάκια δίνοντας εντολές τις οποίες αποτύπωσαν σε κάρτες (δεξιά, αριστερά, πίσω, μπροστά) ώστε να ντύσουν τον Άγιο Βασίλη με τη γιορτινή στολή του.

Στο τέλος, επανέλαβαν τη διαδρομή ακολουθώντας μόνο τις κάρτες με τη σειρά που τις τοποθέτησαν. Πέρασαν μια υπέροχη ώρα μαζί με τη μελισσούλα! Οι υποστηρικτικές δράσεις για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στις ανώτερες βαθμίδες θα συνεχιστούν μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς και οι μαθητές φαίνεται πως ήδη το απολαμβάνουν! 

Οι μικροί μαθητές των δύο τμημάτων της Β τάξης του σχολείου μας την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου παρουσίασαν τη χριστουγεννιάτικη γιορτή τους.

Μίλησαν για το θαύμα της γέννησης του Θεανθρώπου, την αναχώρηση του παλιού χρόνου και τον ερχομό του νέου. Επίσης,ηλθε ο Άη Βασίλης και μοίρασε ευχές σε όλους.

Τέλος, οι περιπέτειες της μάγισσας Φρικαντέλας που μισούσε τα κάλαντα και έκλεψε τις φωνές των παιδιών μοίρασαν γέλιο και χαρά στους παρευρισκόμενους. Παράλληλα ακούστηκαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια και τα κάλαντα των εορτών.

Όλοι έφυγαν ενθουσιασμένοι από την προσπάθεια των παιδιών και η καρδιά τους ήταν πλημμυρισμένη από χαρά και αγάπη, που είναι και το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων.

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

Υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Χαριτίνης Πεσλή και Σοφίας Κράββαρη, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα βασικά δικαιώματα των ΑμΕΑ στην προσβασιμότητα και την ισότιμη μετακίνηση στον αστικό ιστό.

Με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, οι μαθητές της Στ’ τάξης (τμήμα Στ1) του 56ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας συμμετείχαν σε μία σημαντική δράση ενημέρωσης και καταγραφής.

Αφού συζήτησαν για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία στην καθημερινότητά τους, προχώρησαν στη σύνταξη ενός σχετικού δελτίου, καταγράφοντας τόσο τις υπάρχουσες υποδομές όσο και τις ελλείψεις που παρατηρούνται στην πόλη.

Η πρωτοβουλία περιλάμβανε, επίσης, τη συμπλήρωση ενός ερωτηματολογίου με θέμα «Υποδομές Προσβασιμότητας για ΑμΕΑ στο κέντρο της πόλης». Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξετάσουν την κατάσταση της προσβασιμότητας στον δημόσιο χώρο, εστιάζοντας στα εμπόδια που επηρεάζουν τη μετακίνηση των ατόμων με αναπηρία, όπως η έλλειψη ραμπών, οι κατεστραμμένοι πεζόδρομοι και τα κακώς τοποθετημένα εμπόδια.

Είχαμε την ευχαρίστηση να δούμε να ασχολείται με την δράση των μαθητών μας ο ηλεκτρονικός τύπος –Εφημερίδα Πελοπόννησος, Tempo24 News, The Best– καθώς και ο έντυπος.

Την Παρασκευή, 20-12-2024, οι μικροί μαθητές από τα 2 τμήματα της Α΄ τάξης συνεργάστηκαν για να φτιάξουν με τα χεράκια τους ένα γλυκάκι για τα Χριστούγεννα. Αφού γνωρίσαμε πρώτα τον ¨Γλυκόσαυρο και το ζαχαροπλαστείο του¨ στο βιβλίο της Γλώσσας, μιλήσαμε για τα δικά τους αγαπημένα γλυκά και αποφασίσαμε να φτιάξουμε στην τάξη «Σοκολατένια τρουφάκια»!

Οι μικροί ¨Γλυκόσαυροι¨ έγραψαν στο τετράδιό τους τα υλικά που θα χρειαστούν για τη συνταγή τους και ζωγράφισαν τα τρουφάκια τους. Στη συνέχεια, συγκεντρώσαμε τα υλικά και ξεκίνησε η εκτέλεση της συνταγής. Σχημάτισαν το σοκολατένιο ζυμαράκι, έπλασαν τα τρουφάκια και τα πασπάλισαν με τρούφα σοκολάτας.

Μετά από λίγες ώρες στο ψυγείο, ήταν έτοιμα για φάγωμα!