56ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Την Τετάρτη, 02-04-2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Πατρών. Αφού πρώτα ξεναγήθηκαν στον χώρο, ο υπεύθυνος βιβλιοθηκάριος τους είπε μερικές ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την ιστορία και τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης, τα είδη βιβλίων που μπορεί κάποιος να αναζητήσει και να βρει στα ράφια της αλλά και τους κανόνες δανεισμού και επιστροφής των βιβλίων αυτών.

Στη συνέχεια, οι μικροί μας μαθητές έκατσαν όλοι μαζί γύρω από ένα μεγάλο ξύλινο τραπέζι γεμάτο με δεκάδες παιδικά παραμύθια, άσπρα χαρτιά Α΄4 και πολλούς μαρκαδόρους. Τα ξεφύλλισαν, παρατήρησαν την εικονογράφησή τους και επέλεξαν να διαβάσουν αυτά που τους κέντρισαν πιο πολύ το ενδιαφέρον. Έγραψαν τον τίτλο του αγαπημένου τους παραμυθιού και το όνομα του συγγραφέα πάνω στο λευκό χαρτί και ζωγράφισαν ό, τι τους έκανε μεγαλύτερη εντύπωση στο παραμύθι που διάβασαν.

Οι μαθητές είχαν, επίσης, την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κώδικα «Μπράιγ», δηλαδή το σύστημα γραφής και ανάγνωσης των τυφλών. Ψηλάφισαν με τα δάχτυλά τους τα ανάγλυφα σημεία πάνω στο ειδικό χαρτί και κατανόησαν ότι οι διαφορετικοί συνδυασμοί των σημείων αυτών αντιστοιχούν σε διαφορετικά γράμματα της Αλφαβήτας.

Έπειτα, οδηγήθηκαν στο παιδικό τμήμα της Βιβλιοθήκης, όπου διάλεξαν παραμύθια απ’ τα ράφια και τα διάβασαν, παρακολούθησαν μέσω βιντεοπροβολέα την αφήγηση ενός παραμυθιού, και έφτιαξαν μια μεγάλη σκάλα από κάρτες με δικές τους ζωγραφιές εμπνευσμένες απ’ το παραμύθι αυτό, με σύνθημα της ημέρας «Τα βιβλία μάς πάνε ψηλά!!».

Τέλος, δόθηκε σε όλα τα παιδιά μια υπεύθυνη δήλωση και ένα έντυπο για να ενημερωθούν οι γονείς τους για τη δυνατότητα δημιουργίας μιας Κάρτας, ώστε να μπορούν να δανείζονται ελεύθερα βιβλία απ’ τη Δημοτική Βιβλιοθήκη.

Την Παρασκευή 2 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου
μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο 1ο Γυμνάσιο της περιοχής μας, στο πλαίσιο
δράσεων που αποσκοπούν στην ομαλή μετάβασή τους στη δευτεροβάθμια
εκπαίδευση.

Η επίσκεψη ξεκίνησε με θερμή υποδοχή από τη διευθύντρια του Γυμνασίου κα
Παναγοπούλου και εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων, οι οποίοι ξενάγησαν τα
παιδιά στους χώρους του σχολείου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν
αίθουσες διδασκαλίας, τα εργαστήρια Πληροφορικής, Φυσικών Επιστημών και
Τεχνολογίας, καθώς και τη βιβλιοθήκη και το γυμναστήριο.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η διευθύντρια του Γυμνασίου παρουσίασε το
πρόγραμμα σπουδών του Γυμνασίου, τις δραστηριότητες που προσφέρονται, αλλά
και τις αλλαγές που θα συναντήσουν οι μαθητές στη νέα τους σχολική ζωή. Ιδιαίτερο
ενδιαφέρον είχε η συζήτηση που ακολούθησε, στην οποία οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης
εξέφρασαν απορίες και προβληματισμούς σχετικά με την καθημερινότητα στο
Γυμνάσιο, τους βαθμούς, τα διαγωνίσματα και τις σχέσεις μεταξύ μαθητών και
καθηγητών.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης,
καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το νέο τους σχολικό
περιβάλλον και να προετοιμαστούν ψυχολογικά για την αλλαγή που τα περιμένει. Η
μετάβαση στο Γυμνάσιο μπορεί να μοιάζει αγχωτική, όμως με σωστή καθοδήγηση
και υποστήριξη, γίνεται ένα συναρπαστικό ταξίδι μάθησης και προσωπικής
ανάπτυξης.

Μια αστεία, αποκριάτικη ιστορία γεμάτη παιχνίδια στο Α2!

Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου, οι μαθητές του τμήματος Α2 συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική δράση γεμάτη γνώση και παιχνίδι.

Αρχικά, παρακολούθησαν το βίντεο της ιστορίας « Ο Καπελάς» , απάντησαν προφορικά σε μία σειρά ερωτήσεων κατανόησης και κατέγραψαν στο τετράδιό τους σε απλές προτάσεις ό,τι τους εντυπωσίασε περισσότερο. Στη συνέχεια, σειρά είχαν τα παιχνίδια!

Ξεκινήσαμε με το «Παιχνίδι Μίμησης». Αφού διαβάσαμε την ιστορία, ένα παιδί έγινε ο Καπελάς και τα υπόλοιπα παιδιά οι μαϊμούδες. Όλοι φόρεσαν από ένα καπέλο. Οι μαϊμούδες έπρεπε να κάνουν ό, τι ακριβώς και ο καπελάς. Οι ρόλοι εναλλάσσονταν…

Συνεχίσαμε με το «Παιχνίδι Ισορροπίας». Στοιβάξαμε στο κεφάλι κάθε παιδιού μια σειρά από καπέλα και σχεδιάσαμε με τη βοήθεια χαρτοταινίας τη διαδρομή που πρέπει να διασχίσει χωρίς να του πέσουν τα καπέλα. Δυσκολέψαμε τη διαδρομή τοποθετώντας εμπόδια και κώνους…

Ολοκληρώσαμε τη δράση με ένα «Μαθηματικό Παιχνίδι». Πάνω στα καπέλα τοποθετήσαμε καρτέλες με αριθμούς από το 0 έως το 10. Βάλαμε μουσική και τα παιδιά χόρευαν. Όταν σταματούσε η μουσική, έπρεπε να βρουν γρήγορα το παιδί που φοράει το καπέλο με τον αριθμό/ συμπλήρωμα του 10 και να πιαστούν ζευγαράκι.

Με λίγη φαντασία, δημιουργικότητα και συνεργασία, η τάξη μας γέμισε χαρά, χρώματα και γέλια!

Καλές Απόκριες σε όλους!

Στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε τα ερωτηματολόγια για εκπαιδευτικούς και μαθητές που αφορούν την πορεία του προγράμματος της Σχολικής διαμεσολάβησης.

Ερωτηματολόγιο για εκπαιδευτικούς

Ερωτηματολόγιο για μαθητές

Με αφορμή τον εορτασμό του Πάσχα, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ2 και Γ3 συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Συζήτησαν για τις ημέρες της Μεγάλης Εβδομάδας, παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου στο Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο, σκορπίζοντας χαρά με τις μελωδίες τους.

Τα παιδιά έφτιαξαν όμορφες κατασκευές, έβαψαν πασχαλινά αυγά, έγραψαν ευχετήριες κάρτες και μπήκαν στο πνεύμα των ημερών μέσα από τη δημιουργία και τη φαντασία.

Οι μαθητές του Γ2 δημιούργησαν πασχαλινά καλάθια, πασχαλινά καδρα και τον Λαζαρο, ενώ οι μαθητές του Γ3 κατασκεύασαν πασχαλινούς λαγούς και φιλοτέχνησαν με αγάπη τις λαμπάδες τους. Ευχαριστούμε θερμά την κα. Έλλη, μητέρα μαθήτριας του τμήματος, για την ευγενική προσφορά των λαμπάδων.

Τα παιδιά χάρηκαν ιδιαίτερα μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες και έζησαν το Πάσχα με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και αληθινή χαρά.

Καλό Πάσχα σε όλους, με υγεία, χαμόγελα και φως!
Είθε το Άγιο Φως να γεμίσει τις καρδιές μας με ελπίδα, αγάπη και δύναμη για κάθε καινούργια αρχή.

Την Τετάρτη 9 Απριλίου οι τάξεις Δ’, Ε’ και Στ’ του σχολείου μας , με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής Παπαδημητρίου Ηλιάνα και Κολλιού Λαμπρινή, επισκέφτηκαν το Εθνικό Κλειστό Γυμναστήριο “Δημήτριος Τόφαλος” στην αθλητική διοργάνωση “Παίζοντας με τη διαφορετικότητα”.

Οι μαθητές μας παρακολούθησαν και γνώρισαν τους κανονισμούς παραολυμπιακών αθλημάτων όπως καλαθοσφαίριση με αμαξίδιο, τοξοβολία, επιτραπέζια αντισφαίριση, σφαιροβολία, ακοντισμός, badminton και boccia.

Στο τέλος της διοργάνωσης πραγματοποιήθηκε αγώνας επίδειξης BASKIN με συμμετοχή αθλητών ΑΜΕΑ και μαθητών.

Οι μαθητές του τμήματος ένταξης έμαθαν για ήθη και τα έθιμα του Πάσχα διαβάζοντας και διακοσμώντας πασχαλινά βιβλία.Κατασκευασαν λαμπάδες, έπαιξαν πασχαλινά memory game και παζλ εικόνων, σχεδίασαν τις δικές τους ευχές!

Καλές γιορτές με υγεία σε όλους!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα Αυτισμού οι μαθητές του τμήματος ένταξης ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό Κράββαρη Σοφία, για τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα και τις ιδιαιτερότητες των ατόμων που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού.

Με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών διάβασαν το βιβλίο “Όλες μου οι ρίγες” και έφτιαξαν ένα κολλάζ τονίζοντας την διαφορετικότητα.

Οι μαθητές των τμημάτων ΣΤ1, ΣΤ3 και του Δ2 συμμετέχουν σε πρόγραμμα εκπαίδευσης STEAM με θέμα το “Λιώσιμο των Πάγων”.

Αφού προσέγγισαν το θέμα μέσω της Επιστήμης στις τάξεις τους, ήρθε και η σειρά της Τεχνολογίας να συνεισφέρει για την πιο ολοκληρωμένη γνώση.

Οι μαθητές των παραπάνω τάξεων, επισκέφτηκαν την ιστοσελίδα του προγράμματος LANDSAT. Τι ακριβώς είναι το LANDSAT;

Είναι ένα διαστημικό πρόγραμμα της NASA κατά το οποίο έχουν εκτοξευτεί τα τελευταία 50 χρόνια 9 δορυφόροι. Οι δορυφόροι του προγράμματος λαμβάνουν από το διάστημα εικόνες της γήινης σφαίρας, από το 1972. Έχουν γίνει οχτώ επιτυχείς αποστολές δορυφόρων ως σήμερα (μια ανεπιτυχής), τα δεδομένα των οποίων έχουν δημιουργήσει ένα πολύτιμο αρχείο για τη Γη, στο οποίο μεταξύ άλλων καταγράφονται οι μεταβολές που έχει υποστεί από φυσικούς και ανθρωπογενείς παράγοντες.

Από τις φωτογραφίες που μελέτησαν οι μαθητές, είδαν τις τεράστιες διαφορές που υπάρχουν σε παγόβουνα και παγετώνες μέσα σε αυτά τα 50 χρόνια του προγράμματος και πόσο ρόλο έχει παίξει η αύξηση θερμοκρασίας του πλανήτη και η κλιματική αλλαγή.

Ύστερα δημιούργησαν παρουσίαση με τις παλαιότερες και τις νεότερες φωτογραφίες των παγετώνων όπου φαίνονται ξεκάθαρα οι αλλαγές σε αυτούς. Μια από αυτές τις παρουσιάσεις μπορείτε να την δείτε πατώντας εδώ.

Την Παρασκευή 4 Απριλίου με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Παιδικού βιβλίου (2 Απριλίου) και το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που πραγματοποιούν τα τμήματα Δ1,Δ2, ΣΤ1,ΣΤ2,ΣΤ3 ,οι εκπαιδευτικοί των παραπάνω τμημάτων ( Λίνα Γαριδάκη, Εβελίνα Φανού, Πεσλή Χαριτίνη, Γεωργία Δαββέτα, Χαρά Ζαβογιάννη) αποφάσισαν να καλέσουν την συγγραφέα Ιωάννα Τσάκωνα για να μας παρουσιάσει το βιβλίο της «Μια ηλιαχτίδα για την Ροδούλα»

Οι μαθητές συζήτησαν με την συγγραφέα, ταξίδεψαν σε μέρη μαγικά, ονειρεύτηκαν, έκαναν προβολή του εαυτού τους στο μέλλον, άφησαν ωραία μηνύματα- θησαυρούς, θυμήθηκαν τις «ηλιαχτίδες» στις ζωές τους, χόρεψαν, τραγούδησαν, αγκαλιάστηκαν…