Κατηγορία: Uncategorized

Την Παρασκευή, 11-04-2025, στο πλαίσιο του προγράμματος “Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό και από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο”, οι μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν τα συστεγαζόμενα Νηπιαγωγεία του σχολείου μας και συμμετείχαν σε ομαδικές δράσεις με αφορμή τον εορτασμό του Πάσχα. Τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου στους μικρούς τους φίλους, έφτιαξαν και τους χάρισαν μια πασχαλινή κατασκευή, όπου είχαν γράψει ευχές για το Πάσχα κι έπαιξαν όλοι μαζί ένα παιχνίδι με πασχαλινά αινίγματα.

Οι μαθητές της Α΄ τάξης διάβαζαν τα αινίγματα και οι μαθητές του Νηπίου έπρεπε να εντοπίσουν ανάμεσα σε διάφορες κάρτες με εικόνες την κάρτα που απαντούσε σωστά στο κάθε αίνιγμα. Ακόμη, δημιουργώντας ετερογενείς ομάδες (Νήπιο-Α΄ τάξη) συμμετείχαν σε έναν «Αγώνα Αυγών και Κουταλιών». Τα παιδιά ισορρόπησαν ένα πλαστικό αυγό σε ένα κουτάλι και έτρεξαν μέχρι τη γραμμή τερματισμού χωρίς να το ρίξουν. Στόχος της δράσης ήταν να επιδείξουν τις δεξιότητες τους σε ισορροπία, συντονισμό και συνεργασία, διασφαλίζοντας ότι το πολύτιμο αυγό θα παραμείνει στο κουτάλι.

Το διασκέδασαν πολύ, αντάλλαξαν ευχές κι ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την επόμενη κοινή μας δράση!

Την Τρίτη, 08-04-2025, σε γιορτινή διάθεση λόγω του εορτασμού του Πάσχα, οι μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν ένα τοπικό εργαστήριο ζαχαροπλαστικής για να δουν από κοντά αλλά και να φτιάξουν με τα χεράκια τους παραδοσιακά πασχαλινά γλυκίσματα. Αφού πρώτα μιλήσαμε στην τάξη για τα έθιμα και τις παραδόσεις του Πάσχα, διαβάσαμε σχετικά ποιήματα και πασχαλινές συνταγές και είδαμε αντίστοιχα εκπαιδευτικά βίντεο, ξεκινήσαμε με χαρά για το ζαχαροπλαστείο.

Μας καλωσόρισε η υπεύθυνη του εργαστηρίου και τα παιδιά φόρεσαν γάντια, ποδιές και σκούφους για να μπορέσουν με ασφάλεια και καθαριότητα να μπουν στον χώρο όπου γίνονται οι γλυκές παρασκευές. Ακολουθώντας προσεκτικά τις οδηγίες που τους δόθηκαν, έπλασαν τα ζυμαράκια για τα πασχαλινά κουλουράκια και έδωσαν στη ζύμη το σχήμα που τους άρεσε. Άνοιξαν, επίσης, με τα δάχτυλά τους τη ζύμη του τσουρεκιού σε μικρά κυκλάκια και τη γέμισαν με ρευστή σοκολάτα, φτιάχνοντας έτσι ατομικά γεμιστά τσουρεκάκια! Όλες οι γλυκές δημιουργίες των παιδιών τοποθετήθηκαν στις ειδικές λαμαρίνες και μπήκαν στον φούρνο για ψήσιμο.

Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε τον κεντρικό χώρο του εργαστηρίου, όπου προετοιμάζουν οι ζαχαροπλάστες όλα τα γλυκά και είδαμε από κοντά πώς φτιάχνονται οι τούρτες και τα τσουρέκια! Φεύγοντας, έδωσαν σε όλους μας μια σακούλα γεμάτη με τις δημιουργίες του κάθε παιδιού αλλά και πολλά σοκολατάκια.

Ευχαριστούμε πολύ το ζαχαροπλαστείο της γειτονιάς μας για την υπέροχη φιλοξενία και τη γενναιοδωρία του!

Την Τετάρτη, 02-04-2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Πατρών. Αφού πρώτα ξεναγήθηκαν στον χώρο, ο υπεύθυνος βιβλιοθηκάριος τους είπε μερικές ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την ιστορία και τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης, τα είδη βιβλίων που μπορεί κάποιος να αναζητήσει και να βρει στα ράφια της αλλά και τους κανόνες δανεισμού και επιστροφής των βιβλίων αυτών.

Στη συνέχεια, οι μικροί μας μαθητές έκατσαν όλοι μαζί γύρω από ένα μεγάλο ξύλινο τραπέζι γεμάτο με δεκάδες παιδικά παραμύθια, άσπρα χαρτιά Α΄4 και πολλούς μαρκαδόρους. Τα ξεφύλλισαν, παρατήρησαν την εικονογράφησή τους και επέλεξαν να διαβάσουν αυτά που τους κέντρισαν πιο πολύ το ενδιαφέρον. Έγραψαν τον τίτλο του αγαπημένου τους παραμυθιού και το όνομα του συγγραφέα πάνω στο λευκό χαρτί και ζωγράφισαν ό, τι τους έκανε μεγαλύτερη εντύπωση στο παραμύθι που διάβασαν.

Οι μαθητές είχαν, επίσης, την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κώδικα «Μπράιγ», δηλαδή το σύστημα γραφής και ανάγνωσης των τυφλών. Ψηλάφισαν με τα δάχτυλά τους τα ανάγλυφα σημεία πάνω στο ειδικό χαρτί και κατανόησαν ότι οι διαφορετικοί συνδυασμοί των σημείων αυτών αντιστοιχούν σε διαφορετικά γράμματα της Αλφαβήτας.

Έπειτα, οδηγήθηκαν στο παιδικό τμήμα της Βιβλιοθήκης, όπου διάλεξαν παραμύθια απ’ τα ράφια και τα διάβασαν, παρακολούθησαν μέσω βιντεοπροβολέα την αφήγηση ενός παραμυθιού, και έφτιαξαν μια μεγάλη σκάλα από κάρτες με δικές τους ζωγραφιές εμπνευσμένες απ’ το παραμύθι αυτό, με σύνθημα της ημέρας «Τα βιβλία μάς πάνε ψηλά!!».

Τέλος, δόθηκε σε όλα τα παιδιά μια υπεύθυνη δήλωση και ένα έντυπο για να ενημερωθούν οι γονείς τους για τη δυνατότητα δημιουργίας μιας Κάρτας, ώστε να μπορούν να δανείζονται ελεύθερα βιβλία απ’ τη Δημοτική Βιβλιοθήκη.

Την Παρασκευή 2 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου
μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο 1ο Γυμνάσιο της περιοχής μας, στο πλαίσιο
δράσεων που αποσκοπούν στην ομαλή μετάβασή τους στη δευτεροβάθμια
εκπαίδευση.

Η επίσκεψη ξεκίνησε με θερμή υποδοχή από τη διευθύντρια του Γυμνασίου κα
Παναγοπούλου και εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων, οι οποίοι ξενάγησαν τα
παιδιά στους χώρους του σχολείου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν
αίθουσες διδασκαλίας, τα εργαστήρια Πληροφορικής, Φυσικών Επιστημών και
Τεχνολογίας, καθώς και τη βιβλιοθήκη και το γυμναστήριο.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η διευθύντρια του Γυμνασίου παρουσίασε το
πρόγραμμα σπουδών του Γυμνασίου, τις δραστηριότητες που προσφέρονται, αλλά
και τις αλλαγές που θα συναντήσουν οι μαθητές στη νέα τους σχολική ζωή. Ιδιαίτερο
ενδιαφέρον είχε η συζήτηση που ακολούθησε, στην οποία οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης
εξέφρασαν απορίες και προβληματισμούς σχετικά με την καθημερινότητα στο
Γυμνάσιο, τους βαθμούς, τα διαγωνίσματα και τις σχέσεις μεταξύ μαθητών και
καθηγητών.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης,
καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το νέο τους σχολικό
περιβάλλον και να προετοιμαστούν ψυχολογικά για την αλλαγή που τα περιμένει. Η
μετάβαση στο Γυμνάσιο μπορεί να μοιάζει αγχωτική, όμως με σωστή καθοδήγηση
και υποστήριξη, γίνεται ένα συναρπαστικό ταξίδι μάθησης και προσωπικής
ανάπτυξης.

Μια αστεία, αποκριάτικη ιστορία γεμάτη παιχνίδια στο Α2!

Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου, οι μαθητές του τμήματος Α2 συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική δράση γεμάτη γνώση και παιχνίδι.

Αρχικά, παρακολούθησαν το βίντεο της ιστορίας « Ο Καπελάς» , απάντησαν προφορικά σε μία σειρά ερωτήσεων κατανόησης και κατέγραψαν στο τετράδιό τους σε απλές προτάσεις ό,τι τους εντυπωσίασε περισσότερο. Στη συνέχεια, σειρά είχαν τα παιχνίδια!

Ξεκινήσαμε με το «Παιχνίδι Μίμησης». Αφού διαβάσαμε την ιστορία, ένα παιδί έγινε ο Καπελάς και τα υπόλοιπα παιδιά οι μαϊμούδες. Όλοι φόρεσαν από ένα καπέλο. Οι μαϊμούδες έπρεπε να κάνουν ό, τι ακριβώς και ο καπελάς. Οι ρόλοι εναλλάσσονταν…

Συνεχίσαμε με το «Παιχνίδι Ισορροπίας». Στοιβάξαμε στο κεφάλι κάθε παιδιού μια σειρά από καπέλα και σχεδιάσαμε με τη βοήθεια χαρτοταινίας τη διαδρομή που πρέπει να διασχίσει χωρίς να του πέσουν τα καπέλα. Δυσκολέψαμε τη διαδρομή τοποθετώντας εμπόδια και κώνους…

Ολοκληρώσαμε τη δράση με ένα «Μαθηματικό Παιχνίδι». Πάνω στα καπέλα τοποθετήσαμε καρτέλες με αριθμούς από το 0 έως το 10. Βάλαμε μουσική και τα παιδιά χόρευαν. Όταν σταματούσε η μουσική, έπρεπε να βρουν γρήγορα το παιδί που φοράει το καπέλο με τον αριθμό/ συμπλήρωμα του 10 και να πιαστούν ζευγαράκι.

Με λίγη φαντασία, δημιουργικότητα και συνεργασία, η τάξη μας γέμισε χαρά, χρώματα και γέλια!

Καλές Απόκριες σε όλους!

Στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε τα ερωτηματολόγια για εκπαιδευτικούς και μαθητές που αφορούν την πορεία του προγράμματος της Σχολικής διαμεσολάβησης.

Ερωτηματολόγιο για εκπαιδευτικούς

Ερωτηματολόγιο για μαθητές

Με αφορμή τον εορτασμό του Πάσχα, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ2 και Γ3 συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Συζήτησαν για τις ημέρες της Μεγάλης Εβδομάδας, παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου στο Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο, σκορπίζοντας χαρά με τις μελωδίες τους.

Τα παιδιά έφτιαξαν όμορφες κατασκευές, έβαψαν πασχαλινά αυγά, έγραψαν ευχετήριες κάρτες και μπήκαν στο πνεύμα των ημερών μέσα από τη δημιουργία και τη φαντασία.

Οι μαθητές του Γ2 δημιούργησαν πασχαλινά καλάθια, πασχαλινά καδρα και τον Λαζαρο, ενώ οι μαθητές του Γ3 κατασκεύασαν πασχαλινούς λαγούς και φιλοτέχνησαν με αγάπη τις λαμπάδες τους. Ευχαριστούμε θερμά την κα. Έλλη, μητέρα μαθήτριας του τμήματος, για την ευγενική προσφορά των λαμπάδων.

Τα παιδιά χάρηκαν ιδιαίτερα μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες και έζησαν το Πάσχα με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και αληθινή χαρά.

Καλό Πάσχα σε όλους, με υγεία, χαμόγελα και φως!
Είθε το Άγιο Φως να γεμίσει τις καρδιές μας με ελπίδα, αγάπη και δύναμη για κάθε καινούργια αρχή.

Την Τετάρτη 9 Απριλίου οι τάξεις Δ’, Ε’ και Στ’ του σχολείου μας , με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής Παπαδημητρίου Ηλιάνα και Κολλιού Λαμπρινή, επισκέφτηκαν το Εθνικό Κλειστό Γυμναστήριο “Δημήτριος Τόφαλος” στην αθλητική διοργάνωση “Παίζοντας με τη διαφορετικότητα”.

Οι μαθητές μας παρακολούθησαν και γνώρισαν τους κανονισμούς παραολυμπιακών αθλημάτων όπως καλαθοσφαίριση με αμαξίδιο, τοξοβολία, επιτραπέζια αντισφαίριση, σφαιροβολία, ακοντισμός, badminton και boccia.

Στο τέλος της διοργάνωσης πραγματοποιήθηκε αγώνας επίδειξης BASKIN με συμμετοχή αθλητών ΑΜΕΑ και μαθητών.

Οι μαθητές του τμήματος ένταξης έμαθαν για ήθη και τα έθιμα του Πάσχα διαβάζοντας και διακοσμώντας πασχαλινά βιβλία.Κατασκευασαν λαμπάδες, έπαιξαν πασχαλινά memory game και παζλ εικόνων, σχεδίασαν τις δικές τους ευχές!

Καλές γιορτές με υγεία σε όλους!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα Αυτισμού οι μαθητές του τμήματος ένταξης ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό Κράββαρη Σοφία, για τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα και τις ιδιαιτερότητες των ατόμων που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού.

Με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών διάβασαν το βιβλίο “Όλες μου οι ρίγες” και έφτιαξαν ένα κολλάζ τονίζοντας την διαφορετικότητα.