Δημοσιεύθηκε την

Κυκλοφοριακή Αγωγή μέσω του μαθήματος των Εικαστικών

Στο πλαίσιο του προγράμματος Ενεργός Πολίτης, οι μαθητές του Δ2 και του Δ3 συμμετείχαν σε μια βιωματική και δημιουργική δράση με θέμα την Κυκλοφοριακή Αγωγή, συνδυάζοντας το μάθημα των Εικαστικών με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων.

Με στόχο να κατανοήσουν ουσιαστικά τους κανόνες οδικής ασφάλειας, τα παιδιά σχεδίασαν και κατασκεύασαν ένα πρωτότυπο παιχνίδι τύπου παζλ. Δημιούργησαν εικόνες που απεικονίζουν διαφορετικά σημεία του δρόμου — διασταυρώσεις, διαβάσεις πεζών, φανάρια, σήματα κυκλοφορίας — και ενώνοντάς τες σχημάτισαν μια ολοκληρωμένη διαδρομή.

Στη συνέχεια, ακολουθώντας τους κανόνες που είχαν μάθει στο μάθημα της Κυκλοφοριακής Αγωγής, προσομοίωσαν μια πραγματική μετακίνηση. Χρησιμοποίησαν αυτοκινητάκια, φιγούρες ανθρώπων, σήματα κυκλοφορίας και μια λειτουργική μακέτα φαναριού, μετατρέποντας τη διαδρομή τους σε ένα διαδραστικό παιχνίδι ρόλων.

Οι μαθητές ανέλαβαν ρόλους οδηγών και πεζών, εφάρμοσαν στην πράξη όσα έμαθαν.