Ημέρα: 23 Δεκεμβρίου 2025

Το βιωματικό εργαστήρι που πραγματοποιήθηκε στο τμήμα Γ2 στις 27 Νοεμβρίου 2025, με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών Σοφίας Κράββαρη (Τμήμα Ένταξης) και Λίνας Γαριδάκη (εκπαιδευτικού της τάξης), αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη παρέμβαση για την καλλιέργεια των κοινωνικών δεξιοτήτων και της ενσυναίσθησης.

Σύνοψη των Δραστηριοτήτων:

Ενημέρωση & Εμπέδωση: Μέσω παρουσίασης PowerPoint και διαδραστικού κουίζ στην πλατφόρμα Wordwall, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τις διάφορες κατηγορίες ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών.

Λογοτεχνική Προσέγγιση: Η ανάγνωση του βιβλίου “Μιλώ σαν το ποτάμι” του Jordan Scott έδωσε το έναυσμα για συζήτηση γύρω από τις δυσκολίες λόγου και έκφρασης, επιτρέποντας στα παιδιά να αναλογιστούν τα συναισθήματα ενός συμμαθητή που δυσκολεύεται να επικοινωνήσει.

Δημιουργική Έκφραση: Με το κολάζ “Η Καθημερινότητα των ατόμων με αναπηρία”, οι μαθητές αναγνώρισαν έμπρακτα τις προκλήσεις προσβασιμότητας και την ανάγκη για ισότιμη μεταχείριση και κοινωνική ενσωμάτωση.

Παιχνίδι Ρόλων & Συνεργασίας: Το εργαστήρι ολοκληρώθηκε με το επιτραπέζιο παιχνίδι “Όλοι εμείς μαζί”, το οποίο εστίασε στην υιοθέτηση υποστηρικτικών συμπεριφορών και την ενδυνάμωση των φιλικών σχέσεων μέσα στην τάξη. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν το όραμα ενός συμπεριληπτικού σχολείου, όπου η αποδοχή της διαφορετικότητας αποτελεί θεμέλιο λίθο για την προσωπική ανάπτυξη των μαθητών.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ και στα πλαίσια του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές της Γ΄ τάξης και του Δ3΄ τμήματος περπάτησαν στους δρόμους της γειτονιάς και της κεντρικής αγοράς του δημοτικού σχολείου μας και μοίρασαν αφίσες και αυτοκόλλητα ευαισθητοποίησης ενημερώνοντας τους πολίτες για τη σημασία της ισότιμης μεταχείρισης και κοινωνικής ενσωμάτωσης που πρεσβεύει η συγκεκριμένη ημέρα.

Η δράση των μαθητών των Γ1΄, Γ2΄ και Δ3΄ τμημάτων αποτελεί ένα ζωντανό παράδειγμα για το πώς η εκπαίδευση μπορεί να βγει έξω από τους τοίχους της σχολικής αίθουσας και να επιφέρει πραγματική αλλαγή. Με την κίνηση αυτή, τα παιδιά δεν έμαθαν μόνο θεωρητικά για τα δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ), αλλά έγιναν οι ίδιοι πρεσβευτές ισότητας και σεβασμού στην τοπική κοινωνία.

Τα οφέλη αυτής της δράσης είναι πολλαπλά:

Κοινωνική αφύπνιση: Οι πολίτες ενημερώθηκαν άμεσα και αυθόρμητα από τα παιδιά, κάτι που συχνά έχει μεγαλύτερο αντίκτυπο από μια απλή ανακοίνωση.

Βιωματική Μάθηση: Οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της προσβασιμότητας και του σεβασμού στον δημόσιο χώρο περπατώντας οι ίδιοι στη γειτονιά τους.

Ενίσχυση Υπευθυνότητας: Η διανομή αφισών και αυτοκόλλητων καλλιέργησε στα παιδιά το αίσθημα της προσωπικής συνεισφοράς και της κοινωνικής ευθύνης.

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, το 56ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών διοργάνωσε παζάρι αγάπης με σκοπό τη στήριξη του Συλλόγου Γονιών Παιδιών με Νεοπλασματική Ασθένεια «Φλόγα». Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με δημιουργικότητα, φαντασία και πολλή αγάπη, κατασκεύασαν χειροποίητες δημιουργίες, οι οποίες προσφέρθηκαν προς πώληση στο παζάρι.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τα παιδιά να καλλιεργήσουν αξίες όπως η αλληλεγγύη, η προσφορά και ο εθελοντισμός, μαθαίνοντας έμπρακτα τη σημασία του να στηρίζουμε συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη.

Όλα τα έσοδα από το παζάρι διατέθηκαν εξ ολοκλήρου στη «Φλόγα», συμβάλλοντας στο πολύτιμο έργο της. Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς για τη συμμετοχή και τη στήριξή τους. Μαζί αποδείξαμε πως μικρές πράξεις αγάπης μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.